
A importância da literatura no aprendizado de línguas

A leitura é uma das protagonistas na educação bilíngue, como ferramenta de aquisição linguística e uma ponte que conecta o aprendizado à imaginação, ao pensamento crítico e ao prazer de descobrir novas formas de ver o mundo.
O contato com livros e histórias é um recurso poderoso para desenvolver vocabulário, compreensão textual e expressão, além de estimular a autonomia e o gosto pela leitura.
No Systemic, valorizamos essa dimensão da aprendizagem e incentivamos, desde cedo, a formação de leitores bilíngues que aprendem com entusiasmo e curiosidade.
A leitura como base para o desenvolvimento bilíngue
Aprender uma nova língua não pode se limitar a aulas formais ou exercícios de gramática. A literatura é um bom exemplo de recurso que expande os horizontes do estudante e oferece um universo de palavras em uso real, com significados contextualizados e expressões que dificilmente surgiriam em livros didáticos ou diálogos cotidianos.
Quando uma criança mergulha em uma história em inglês, ela está, ao mesmo tempo, ampliando seu vocabulário, assimilando estruturas gramaticais e desenvolvendo a sensibilidade para a língua.
Esse processo é reforçado pelas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que reconhece o inglês como idioma obrigatório a partir do 6º ano do Ensino Fundamental e destaca a importância da leitura para o desenvolvimento da competência comunicativa.
Ou seja, ler em inglês não é apenas uma vantagem, mas uma necessidade para formar cidadãos preparados para os desafios contemporâneos e globalizados.
Benefícios cognitivos e emocionais da leitura bilíngue
A leitura em um contexto bilíngue contribui para o desenvolvimento de soft skills e o aprendizado linguístico ao mesmo tempo em que proporciona benefícios cognitivos importantes, já que crianças bilíngues desenvolvem maior capacidade de concentração, raciocínio lógico, flexibilidade cognitiva e memória.
A neurociência mostra que o cérebro bilíngue se organiza de forma diferente, adaptando-se para lidar com mais de um sistema linguístico — e a leitura é um dos principais estímulos para esse desenvolvimento.
O contato com diferentes gêneros textuais, temas e culturas estimula a empatia, a criatividade e a curiosidade. Um aluno que lê uma história ambientada em outro país, por exemplo, não está simplesmente aprendendo inglês, mas conhecendo modos de vida, valores e realidades distintas das suas. Isso amplia a visão de mundo e fortalece o senso de pertencimento a uma comunidade global.
Como a literatura estimula a fluência e a escrita?
Ao ler com regularidade, o estudante se familiariza com a estrutura da língua inglesa, reconhece padrões gramaticais, entende o uso de tempos verbais e internaliza novas palavras com mais facilidade.
Esse processo, por sua vez, melhora a fluência tanto na fala quanto na escrita, uma vez que o vocabulário ativo e passivo se expande de forma natural.
A escrita se desenvolve como consequência direta desse hábito: quem lê mais escreve melhor. Isso porque, ao observar como palavras e frases são utilizadas em diferentes contextos, o aluno amplia seu repertório linguístico e se torna capaz de construir textos mais coerentes, organizados e criativos.
Ler também ajuda a fixar a grafia correta das palavras e a compreender nuances de estilo e tom, habilidades essenciais para uma comunicação eficiente.
Incentivar o prazer pela leitura desde cedo
Despertar o gosto pela leitura é uma das missões mais importantes na formação de crianças bilíngues. Isso pode (e deve) começar desde a primeira infância, com livros ilustrados, histórias curtas e materiais apropriados para cada faixa etária.
A leitura deve ser prazerosa e acessível, e não uma obrigação. É importante oferecer livros interessantes, com temáticas alinhadas aos interesses do aluno, e criar momentos de leitura compartilhada, seja na sala de aula, em casa ou até mesmo ao ar livre.
No contexto familiar, os pais desempenham um papel muito importante. Quando uma criança vê os pais lendo, ela entende que a leitura é uma prática valorizada e prazerosa.
Se o objetivo é criar um ambiente bilíngue em casa, vale a pena dividir os momentos de leitura entre as duas línguas, promovendo assim uma exposição equilibrada e significativa. Ler para os filhos em inglês — ou com eles — pode ser um momento de vínculo, diversão e aprendizado ao mesmo tempo.
Livros como aliados do aprendizado e da imaginação
No Systemic, acreditamos que a literatura é uma aliada indispensável no processo de aprendizagem. Por isso, incentivamos nossos alunos a lerem obras em inglês que despertem o interesse e estimulem a imaginação, respeitando o nível linguístico de cada um.
Mais que isso, o Systemic reuniu grandes especialistas em educação bilíngue, alfabetização, produção editorial e design gráfico, entre outros experts, para criar uma coleção de livros paradidáticos exclusiva, que complementa o ensino em sala de aula.
O catálogo inclui obras como The Little Red Hen, que trata da importância da colaboração e do esforço conjunto; Giantina The Giant Ladybug, que apresenta de forma delicada temas como aceitação e valorização das diferenças; e The Adventures of Bella, que conduz o leitor por uma trajetória de autodescoberta e coragem.
Títulos como Ant Colonies e The Cicada and The Ant incentivam reflexões sobre responsabilidade e cooperação, enquanto Chico The Night Monkey e I Love You, Miss Moon abordam de maneira sensível questões relacionadas à família, ao afeto e à imaginação.
A coleção também inclui versões adaptadas de clássicos como Little Red Riding Hood e Goldilocks and the Three Bears, que foram cuidadosamente recriadas com foco no desenvolvimento do bilinguismo.
Outras sugestões para incentivar a leitura bilíngue
Além das obras disponíveis no catálogo de paradidáticos do Systemic, também vale a pena optar por livros como Matilda, Harry Potter, Alice's Adventures in Wonderland e até adaptações de clássicos brasileiros como The Posthumous Memoirs of Brás Cubas para incentivar o gosto pela leitura desde cedo.
Indo além, encenações, rodas de leitura, contação de histórias, produções textuais e projetos interdisciplinares tornam o contato com a literatura ainda mais significativo.
Também vale a pena incentivar a leitura em grupo, em voz alta, com convidados especiais ou em momentos de relaxamento na escola. Essa prática certamente vai contribuir para que os alunos associem a leitura em inglês a uma experiência positiva e enriquecedora.
O poder transformador da leitura no ensino bilíngue
A literatura tem o poder de transformar o processo de ensino-aprendizagem em uma experiência rica, envolvente e afetiva. Quando bem utilizada, ela deixa de ser uma simples ferramenta e se torna uma ponte para a autonomia, para o pensamento crítico e para a fluência.
Por isso, no Systemic, a leitura é parte fundamental da nossa proposta bilíngue, que visa formar alunos capazes de se comunicar com confiança e sensibilidade em um mundo globalizado.
Se você deseja saber mais sobre como usamos a literatura para desenvolver o inglês dos nossos alunos — com sensibilidade, criatividade e muito entusiasmo — entre em contato conosco. Nosso programa bilíngue foi feito para transformar não só a fluência, mas também o jeito como os alunos se relacionam com a leitura, a língua e o mundo.