Método Systemic: Escola de Pilar recebe destaque do MEC

A Escola Bilíngue em Tempo Integral de Pilar, em Alagoas, acaba de receber destaque do Ministério da Educação (MEC) pelo seu modelo inovador de ensino, desenvolvido com a metodologia Systemic.  

A instituição foi selecionada pelo edital nº 2/2025, em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), para integrar a Mostra Nacional de Práticas Inspiradoras e o Mapa Nacional de Experiências, iniciativas que valorizam projetos de excelência no ensino integral no Brasil.

Um projeto que une currículo integrado e formação integral

O trabalho foi inscrito no eixo “Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas” com o título Educação Bilíngue em Pilar: uma experiência inovadora de formação integral na rede pública.

O reconhecimento é fruto de uma proposta pedagógica que alia o aprendizado acadêmico ao desenvolvimento socioemocional, formando estudantes mais preparados para os desafios do século XXI. A conquista só foi possível graças à visão de futuro da gestão pública, ao comprometimento de educadores e ao engajamento da comunidade escolar.

Estrutura moderna e foco no aprendizado ativo

Entre 2024 e 2025, a escola ganhou uma nova sede com infraestrutura pensada para potencializar a aprendizagem. São salas climatizadas equipadas com lousas digitais, refeitório amplo, áreas de recreação, espaços de leitura e ambientes de convivência.

Atualmente, a unidade atende cerca de 195 estudantes do 1º ao 5º ano, com previsão de expansão até o 9º ano.

Metodologia Systemic: imersão e resultados

O currículo oferece 15 horas semanais de imersão em português e inglês, combinando fluência linguística com práticas esportivas, atividades culturais e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Além disso, os alunos recebem quatro refeições diárias, garantindo cuidado integral. Essa abordagem coloca a escola entre as experiências mais inspiradoras de educação bilíngue no ensino público.

Inspiração para todo o Brasil

A experiência de Pilar tem despertado o interesse de gestores e pesquisadores de vários estados, que visitam mensalmente a cidade para conhecer o modelo.

A relevância é tanta que a Fundação Getulio Vargas (FGV) avalia formas de replicar a proposta em outras regiões. Para a CEO da Systemic, Vanessa Ténorio, “Pilar é prova de que a educação pública pode ser bilíngue, de qualidade e transformadora, quando há compromisso e gestão eficaz”.

Um marco para a educação pública

O reconhecimento do MEC reforça que investir em inovação educacional é possível e traz resultados concretos. A educação bilíngue em tempo integral, quando estruturada com qualidade, é uma ferramenta poderosa para formar cidadãos preparados, críticos e conscientes de seu papel no mundo.

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